“高老师你为什么要收集泥巴？”

高盛的眼镜，耐心地给孩子们解释着这些陶艺工具的用途。

正说着，他抬眼看到走过来的温时念和言默，连忙笑着朝她们招了招手。

“温老师，严老师，你们来的正好。”

高盛转头看向围在身边的孩子们，拍了拍手：

“同学们，刚才我说的你们都记住了吗？温老师和严老师接下来会给你们做示范，想玩的就跟着好好跟着学。”

“好！”孩子们齐刷刷地点头，随即像一群小鸭子似的，呼啦啦地朝温时念和言默跑了过去，将两人团团围住。

言默随手放下教案，拉过两张板凳，在最前方的桌子边坐下。

温时念细心地拆开几包红陶泥，用小刀切成均匀的几块，言默则负责把这些陶泥连同转盘和工具一一分发到周围孩子手里。

温时念以前接触过陶艺，手法相对熟练。

她卷起袖子，露出细白手腕，将一块陶泥放在转盘正中央，掌心覆在泥上，指尖轻压，泥面立刻乖巧地凹成杯壁雏形。

“要先这样，用大拇指往下按，慢慢推……”

孩子们看得目不转睛，纷纷学着温时念的样子，在自己的小转盘上笨拙地揉捏起来。

言默在这方面就完全是门外汉，名义上是来教学的，实际主要是帮温时念维持秩序，顺便给那些把泥巴抹到脸上的小花猫们递纸巾。

温时念教的专心致志，言默坐在一旁，拿着工具开始自己瞎鼓捣。

她一会儿用刮刀切一块，一会儿又搓几个泥条粘上去，神情专注得像是在研究什么精密武器。

不知不觉，大课间的时间过去了大半。

温时念手里的杯子已经基本成型，边缘圆润，造型小巧精致。

至于言默……

她把自己的作品往温时念面前一端，自信一笑：“怎么样，帅不帅？送给你。”

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温时念视线落在那坨东西上，迟疑着问：“……这是什么？”

“双枪唐三藏！”

温时念眼角微微抽搐了一下。

言默还追问：“怎么样？我觉得我在这方面还挺有天赋的。”

温时念欲言又止：“两把枪勉强还算能看，但这个唐三藏……怎么说呢……像是康定斯基的作品。”

“康定斯基？干嘛的？雕塑大师吗？”

“抽象派画师代表人物。”

言默：“……”